鄂爾多斯應用技術學院成立于2015年，作為新時代高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展先行先試首批應用型高校，學校始終堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，深深根植祖國北疆，以打造“應院·應愿”特色黨建品牌為抓手，擎旗鑄魂，引領發(fā)展，構(gòu)筑應用型人才培養(yǎng)新高地，助力區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，各項事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。
聚焦主責主業(yè) 引領事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
學校黨委始終聚焦主業(yè)主責，秉持新時代高校黨建新理念，將黨的全面領導融入辦學治校、教書育人全過程，切實發(fā)揮把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導核心作用，以高質(zhì)量黨建引領事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
政治領航把方向。學校堅持思想鑄魂，制定《落實“第一議題”制度實施細則》，建立“領學+研討+實踐”三位一體學習機制，形成傳達學習、研究部署、推進落實、督查督辦工作閉環(huán)；構(gòu)建以學校黨委理論學習中心組為龍頭、黨支部“三會一課”為基礎、主題黨日活動為載體、專題培訓為補充的“四維聯(lián)動”體系，實現(xiàn)師生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子理論學習全覆蓋；認真貫徹黨委領導下的校長負責制，修訂完善學校《章程》《黨委會議事規(guī)則》，充分發(fā)揮黨委在統(tǒng)籌領導學校改革發(fā)展中的政治核心作用；強化黨委主體責任、黨委書記第一責任人責任和班子成員“一崗雙責”，不斷提升組織效能；落實意識形態(tài)工作責任制，以鑄牢中華民族共同體意識為工作主線，整合各方資源，完善體制機制，推動工作落地見效；以黨的政治建設為統(tǒng)領，深入推進黨風廉政建設，為學校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強政治保障。
組織強基促發(fā)展。學校按照“抓基層、強基礎、建新功”的黨建工作總體思路，從嚴從細落實基層黨建工作責任，推動黨的建設與教育教學深度融合，不斷激活事業(yè)發(fā)展新動能。制定《“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設實施方案》，持續(xù)推進教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，實現(xiàn)全覆蓋目標。以“五化協(xié)同、大抓基層”為導向，以“基層黨組織標準化建設”為抓手，細化責任清單、明確責任主體和任務措施，全面提升基層黨組織政治功能和組織功能。
思政育人開新局。學校堅持“黨建帶團建、團建促黨建”，深化“師生結(jié)對支部共建”活動，強化團組織、學生會、學生社團工作聯(lián)動，不斷激發(fā)團組織活力，學校被團中央授予全國“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動“優(yōu)秀組織單位”。學校聚力打造“鑄魂育人”工程，聚焦教學提升與教師發(fā)展，加強思政課建設內(nèi)涵式發(fā)展；建成鄂爾多斯市大中小學思政課一體化建設教師研修基地，大力推進“大思政課”建設，創(chuàng)新性開展“舞臺上的思政課”等活動，打造高品質(zhì)思政“金課”；深入開展學生社會實踐，讓學生在“社會大課堂”中厚植家國情懷，強化責任擔當。深化校園文化內(nèi)涵建設，創(chuàng)新網(wǎng)絡思政載體，以文化育，厚植情懷，培養(yǎng)新時代“明體達用”的應用型人才。
擦亮黨建品牌 推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
學校立足黨建工作新要求，積極推進特色黨建品牌建設，以“走進基層知心愿、結(jié)對師生盡心愿、接訴即辦了心愿、主動作為圓心愿”為價值內(nèi)核，全力打造“應院·應愿”黨建品牌，推動黨建工作與業(yè)務工作相互促進、共同提升。
構(gòu)建黨建體系新范式。學校圍繞“一核兩翼四愿”體系靶向發(fā)力：以“黨建引領·紅色引擎”為核心動力，強化政治領航作用；以“育才強基”夯實師資隊伍和學科建設根基，以“服務賦能”推動產(chǎn)教融合，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展；緊扣“四愿”精準施策：聚焦師生之愿，對標學校之愿，立足城市之愿，服務國家之愿，將黨建融入師資建設、產(chǎn)教融合、區(qū)域服務、科研轉(zhuǎn)化全鏈條，以黨建與業(yè)務融合為路徑，形成具有示范效應的黨建育人生態(tài)圈，推動黨建成果轉(zhuǎn)化為服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的生動實踐。學校通過一系列行動擦亮黨建品牌，獲評全區(qū)高校“一站式學生社區(qū)建設特色案例”，成功入選全國“高校學生公寓管理服務優(yōu)秀案例”�；瘜W工程學院教工黨支部獲評內(nèi)蒙古自治區(qū)堅強堡壘模范支部，入選全國高校“強國行”專項行動團隊，基層黨建步入全國先進行列。
創(chuàng)新黨建育人新模式。學校積極探索地方應用型高校在地融合思政育人新模式，以樹立在地思政育人成果產(chǎn)出為導向，將OBE（成果導向）教育理念創(chuàng)新性融入思政育人體系，致力于培養(yǎng)應用型“在地”人才。在頂層設計上，強化學校黨委、二級學院黨總支及基層黨支部三級黨建領航，著力提升思政課教師、專任課教師、輔導員和管理服務團隊等隊伍素質(zhì)，通過整合系統(tǒng)化的思政課教育、協(xié)同化的課程思政教育、集成化的在地資源教育以及內(nèi)源化的日常管理教育，構(gòu)建以“培育應用能力、樹立人才自信、涵養(yǎng)家國情懷”為目標的一體化育人體系。學校全力構(gòu)建獨具特色的“思想引領、管理塑形、資助暖心、心理護航、社區(qū)聚力”“五位一體”育人體系，全面打造有溫度、有深度、有廣度的育人新生態(tài)，秉持“暖城助學、應院筑夢、匠心鑄人”的理念，全面推進在地教育全域化，強化鑄牢中華民族共同體意識教育，深入挖掘地方教育資源和產(chǎn)業(yè)特色，深度整合校地協(xié)同實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺資源，將“熱愛鄂爾多斯、服務鄂爾多斯”的理念深植于心。畢業(yè)生留鄂就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例由2022年的23%顯著提升至2024年的45%，約80%畢業(yè)生留在了內(nèi)蒙古就業(yè)，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)了大量“留得下、用得上”的應用型人才。
推動校地共融 賦能事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
作為一所立足內(nèi)蒙古、扎根鄂爾多斯的應用型高校，學校將事業(yè)發(fā)展融入國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展大局，緊扣鑄牢中華民族共同體意識工作主線，致力于服務自治區(qū)“兩件大事”和鄂爾多斯“三個四”戰(zhàn)略任務，以校地共融共榮為理念，以服務求支持，以創(chuàng)新求發(fā)展，促進區(qū)域人才鏈、教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈深度融合，凸顯“應用為主，立地頂天”的區(qū)域高水平應用型大學辦學特色。
“立地頂天”彰顯特色。“立地”即堅持產(chǎn)教融合，服務地方。學校主動聚焦五大新興產(chǎn)業(yè)，對標自治區(qū)12條重點產(chǎn)業(yè)鏈和鄂爾多斯市18條產(chǎn)業(yè)鏈，不斷優(yōu)化學科專業(yè)布局，在29個普通本科專業(yè)（方向）基礎上，增設應用化工技術等4個職業(yè)本科專業(yè)和13個學科交叉“四新”微專業(yè)，緊密圍繞區(qū)域發(fā)展需求，成功實施礦山修復、化學工程等領域服務項目，呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。“頂天”即辦好大飛機學院，突出服務國家戰(zhàn)略需求。學校擁有與中國商飛合作培養(yǎng)本科生的“大飛機學院”，開設飛行器運維工程專業(yè)，全力培養(yǎng)國產(chǎn)大飛機運維人才，為國家航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略貢獻力量。學院還招收低空飛行服務保障專業(yè)方向?qū)W生，為低空經(jīng)濟注入強勁人才動力，開啟校地融合、產(chǎn)教協(xié)同助力區(qū)域經(jīng)濟騰飛的新篇章。
產(chǎn)教融合彰顯擔當。學校聚焦鄂爾多斯煤化工、裝備制造、智慧礦山等特色領域，深入實施學科專業(yè)建設、技術突破及成果轉(zhuǎn)化，建成“1+7”產(chǎn)業(yè)學院集群，即1個實體化運行的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，7個專業(yè)化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，其中2個為自治區(qū)首批設立的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合。積極推進校地、校企合作，與鄂爾多斯區(qū)域116家企事業(yè)單位建立合作關系，有力推動產(chǎn)學研協(xié)同發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展注入強勁新動能。學校大力推進學術創(chuàng)新，助力強國建設，讓學術創(chuàng)新深度服務實體經(jīng)濟，讓人才精準對接產(chǎn)業(yè)需求，形成“以智強國、以才報國”的澎湃合力。
10年砥礪，“應院·應愿”。學校獲批自治區(qū)一流本科專業(yè)建設點6個、一流本科課程31門；科研能力不斷加強，獲批各級各類科研項目490余項，其中省部級以上獎項157項；人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在校大學生生均科創(chuàng)競賽成績軟科排名進入了全國本科高校前100名，近3年在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類比賽中獲得自治區(qū)級以上獎項200余項，畢業(yè)生就業(yè)率位居自治區(qū)高校前列；高質(zhì)量通過教育部本科教學工作合格評估，辦學實力持續(xù)提升，提前實現(xiàn)十四五“晉位升級”目標。（李向東）
來源: 《光明日報》2025年09月18日09版
